各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享生活的本领照句子，以及怎样形容小时候学的本领到大了还有用的句子的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
〖One〗、到我学会了什么,最难忘的要属溜冰了.那还是我八九岁时的事呢.
〖Two〗、那天,妈妈带我去冰场跟姐姐一起学溜冰,比谁学得快.我当时可高兴了.刚穿好冰鞋,没等站稳,冰鞋就自己往前走,害得我摔了个跟头.这个跟头让我不再认为溜冰是件容易事.妈妈叫我先扶着栏杆慢慢向前移动,我小心翼翼,真怕再摔个跟头.
〖Three〗、过了一会儿,我觉得这简直太没有意思了,看着大姐姐们像跳舞一样轻松的溜着,我也想试试,我刚刚松开手,没走多远就又跌倒了,我的腿都摔破了,真疼呀!这回我可真灰心了.心想：“我可不学了!”妈妈看到我这副极不情愿的样子,对我说：“孩子,不要灰心,做事哪有一帆风顺的呀?”我听了妈妈的话,从地上爬了起来,忍着痛继续练……
〖Four〗、经过一番苦练,我终于能自己溜起来了.姐姐说：“你真棒,比我学得还要快.”妈妈也表扬了我好几句.我听了,心里甜滋滋的,回忆我是怎样学会溜冰的,还真有一番痛苦的经历呢!
〖Five〗、我又学会了一项本领,也真正尝到了苦尽甘来的滋味,懂得了无论做什么事,只要认定目标,脚踏实地地做下去,就一定会达到目地的.
〖Six〗、每当看到别人骑自行车那自由自在的样子时,我总是羡慕极了.
〖Seven〗、星期天,我终于下定决心学骑自行车,我央求爸爸：“爸爸,我要学骑自行车,你教我行吗?”爸爸听后说：“你学骑过多少次自行车,但就是没有一次学会.我看,你还是别学吧!”经我再三央求,爸爸终于答应了.
〖Eight〗、爸爸推着自行车,带我来到空地上.学骑自行车首先要迈上自行车,可我一看到自行车就害怕,又想临阵退缩.爸爸横着眉,竖着眼,绷着脸,不屑地说：“胆小鬼!我就知道你不敢,我们还是回去吧!”“什么?叫我胆小鬼?在家里,我好歹是大姐姐,在班里,我还是一班之长呢骑就骑,看谁怕谁!”我牙一咬,心一横,跨上自行车.但摇摆的车子还是吓得我心惊胆战的,我边跨边叮嘱爸爸：“爸爸,你可要帮我把住后架.”爸爸说：“我这双大手的力量你是知道的!放心吧.”是啊,爸爸那双大手有的是力量!有爸爸那双大手帮我把住后架,所以我骑得很顺利,但我还是在三叮嘱爸爸不能松手,可爸爸嘴上是答应,那双手却慢慢地松开,一圈.两圈……在爸爸松开时,我骑了好几圈,但当我突然发现爸爸那双手没帮我把住后架时,我心慌了,双手软了,自行车剧烈地摇晃起来,爸爸一看势头不对,一个箭步窜过来,用大手又一次扶住我的自行车.我吓了一身冷汗,忙从车上跳下来,心还在“突.突.突”地跳,爸爸见我这样,就拍着我的肩膀说：“傻孩子,学任何事都要掌握要领,学骑自行车身要直,双手平衡地握着车头,眼睛注视前方,双脚均匀地用力地踏着脚踏板.哪能老想着有没有人在帮你,你要相信自己.”听完爸爸的话,我再次骑上自行车,按照爸爸的方法骑着自行车,也不去注意爸爸是否有帮我把住车子.一圈、两圈、三圈……“Ye!我学会骑自行车了,我学会骑自行车了!”这时我想到大哥哥能放开两只手骑车,多潇洒啊!那我应该能放开一只手,谁知,我把手一放,就从自行车上摔下来,好疼啊!爸爸看了,不像刚才那样急着来扶我,而是不紧不慢的走来,看着我自己站起来,把自行车扶起来,才语重心长地说：“孩子,做任何事都要一步一个脚印,慢慢来,不能骄傲,自满.”我听完爸爸的话,惭愧地低下了头.
〖Nine〗、今天,我不仅学会骑自行车,而且懂得做任何事都要掌握要领,一步一个脚印,不能骄傲,自满.
〖Ten〗、幼时,儿时,少年时一个个透明的日子,都像一块块湛蓝的宝石,凝缩着每一滴欢笑的泪水,洁白的纸上涂上了梦想的色彩,也记录着我们在一起时的许多欢乐.在我的成长过程中,有这样一件事使我深有感悟,那就是学洗碗.
1〖One〗、那是我上三年级时,在一个星期天的午饭后,我坐在屋里看电视,忽然,从厨房里传来哗哗的流水声和盆碗相撞的叮叮当当声,就像电子琴合奏.我好奇地跑进厨房,想看个究竟.噢,原来是妈妈在洗碗.我看着妈妈那轻松、熟练的动作,心想,洗碗看来并不是很难吧!我也应该帮妈妈分担点儿家务劳动了.于是我对妈妈说：“妈妈,让我来试试洗碗吧!”妈妈高兴地答应了.
1〖Two〗、说干就干,我站在洗碗池前,卷起袖子,学着妈妈的样子,把一滴滴洁洁灵倒在洗碗巾上,左手拿着碗,右手拿着洗碗巾,洗起碗来.对于我来说,洗碗看起来容易,但做起来真不是一件轻松的事.碗在我手中,就像一只淘气的小猫咪,一点儿也不听话,还一个劲地往下滑,我一把没抓住,碗就在地上炸开了花.我既紧张又有些害怕,急忙把“粉身碎骨”的碗扔进垃圾箱.
1〖Three〗、“没关系,不要着急,慢慢来.”妈妈站在旁边鼓励我,还手把手地教给我：左手要抓牢碗,右手用洗碗巾来擦,两只手动作要协调,让碗在手中慢慢转动的同时,用洁洁灵洗遍碗的全身,这样油渍就下去了,再放在水池中涮一下,最后打开水龙头,用清水清洗.我鼓起勇气,按照妈妈教给我的方法去做,碗在我手中由淘气的小猫咪变成了乖巧的小兔子,顺从地让我洗着.我终于把水池中的碗一个一个洗得干干净净.并且把它们整整齐齐地摆放到另一个水盆中控水.爸爸妈妈看了非常高兴,夸我是个既懂事又爱劳动的好孩子.
1〖Four〗、一次洗碗的尝试,使我真正感悟到了劳动的辛苦和经过不懈努力而取得成功的快乐.更使我懂得了,只有亲自去做,善于动脑,在困难面前不退缩,才能锻炼自己,增长本领.我会在自己成长的道路上,在学习和生活中不断地磨炼自己,做一个自强自立的好少年.
1〖Five〗、==-=-==-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
按照年龄分：小学：学会新的游泳技能、跳舞、画画、乐器、做家务。初中：学会一个人出远门。大学：在暑假学会社会交际、学车、**、社会本领。
〖One〗、暑假学习本领：暑假里，我看一些大人骑着自行车很羡慕，心里痒痒的，也想骑一骑自行车。于是便告诉妈妈我要学骑自行车。妈妈告诉我骑自行车要骑得稳，眼睛看前方，不能一只脚重，一只脚轻，还要学会趟车、刹车、转弯等技能。我听了似懂非懂地点了点头，妈妈见我脸上还是一团疑问。
〖Two〗、于是并给我做了一个试范，只见她骑得可真行啊！不管前方多狭窄，多拥挤，妈妈总能平稳地穿过去，而且行驶速度非常稳。我看完妈妈的试范后，突然恍然大悟，有了一点灵感，于是便极不可耐地跨上自行车，跌跌撞撞地骑了起来。忽然有一个人横穿马路走了过来，我大惊失色，手足无措，好像一只飞翔的鸟儿忘了怎么“飞。
〖Three〗、慌忙之中想起要刹车，由于刹车刹得厉害了，把自己给飞了出去。只见“扑通”一声，我倒在了地上，摔了一跤，膝盖磕跛流出了血，妈妈赶紧跑了过来，让我别学了，算了吧！但我并不服输，马上又爬起来，扶起车继续前进。这次我比较小心翼翼多了，速度也慢了好多。没过多久，我也能向妈妈一样操纵自如地穿梭了。
〖Four〗、骑着骑着，又一只挡路虎挡在了我眼前：那就是无论怎么骑，就是骑不上上坡路。妈妈走了过来，看透了我的心思。于是便拍拍肩膀对我说：“遇到上坡路时，你要大胆用力地去骑，这样才能骑得上上坡路了。”我有信心地点了点头。
〖Five〗、我再一次骑的时候就双前几次好多了，骑起来也不手忙脚乱了，很稳重了，也能胜利地冲上上坡路了。在旁边看我学自行车的人连声鼓掌，还说：“好！好！骑得漂亮。”我高兴极了，好像吃了蜜糖一样甜。现在美滋滋的我也能像大人们一样乐滋滋地骑着自行车了，快活逍遥，感觉真不错。
1.写自己长处或本领的作文四年级上300字以上
古话说“人非圣贤，孰能无过.“这句话明确地告诉我们，世界上没有十全十美的人.每个人都有自己的长处和短处，当然，我本人也不例外。
古话说“人非圣贤，孰能无过.“这句话明确地告诉我们，世界上没有十全十美的人.每个人都有自己的长处和短处，当然，我本人也不例外。
我最大的缺点是“粗心大意“.从小学一年级起，我就染上了这个毛病.它真是害我不浅，因为它使我在每次测验考试时，吃尽了大亏.譬如，考数学是，我把加号楞看成减号，结果，会做的题却得到了一个大大的叉.卷子发下来，老师用批评的眼神狠很地瞅了我一眼；最要命的是拿回家让妈妈签字，看到又是因为我的“粗心大意“，妈妈简直是气得头冒火花.一场劈头盖脸的“批斗会“开始了：你看，你看，这个题你不会做吗？为什么你老改不了你的老毛病？你这样是会吃大亏的.如果是高考，差半分都不行，你怎么这样没有耳性了。
.，爸爸也常常苦口婆心地教导我，一个粗心大意的人是无法成大事的，立大业的！每每这个时候，我都非常痛恨我自己，骂我自己，为什么总是这样粗心，难道真的像妈妈说的那样，它成了我“养老舶了？哎。
不过，也别以为我是全无优点的人.我的长处也不少啊！比如，从小学一年级起，我写的字就是全班比较好的，老师经常表扬我，常常让我的一张小嘴乐得合不拢.我最受人民称赞的是有领导能力，当我初入小学时，就是我们班的班长，老师经常夸我是她的小帮手.在老师的帮助和培养下，我学会了如何分辨是非，如何让工作和学习两不误，如何成为同学们的知心朋友.在四年级的时候，我在老师的鼓励下去竞争学校少先队大队部“大队长“一职，一举获得成功.我还有一个优点就是处事公正，即使我最要好的同学，当他犯了错误，我也一概公平处理！不管怎么样，我还是挺喜欢我自己的.不过，我也知道，我以后的人生旅途是漫长的.我一定要趁年轻时不所有的缺点尽量地改掉，不断发挥自己的长处，去创造一个更美好的将来！希望我的答案能对你有所帮助！祝你在语文方面成绩越来越理想。
怎样写好自己的本领和长处“本领”就是技能，一技之长。
据我所知，现在很多的同学都在利用课余时间发展自己的兴趣，努力掌握一技之长，练就自己的本领。无论是练习弹琴、画画，还是学习英语、参加**运动等，都是提高本领的好途径；而“长处”不光是指“特长”，还有“优点”的意思。
今天，我重点讲一讲如何写好自己的本领。其实，写好自己的本领并不难，因为只有你才知道自己具有什么样的本领，是怎样练就和掌握这些本领的。
可以从以下几个方面着手。第一，要写清楚练就本领和掌握本领的过程。
同学们知道，人的很多本领都不是天生具备的，全是靠后天的勤奋和努力换来的。尤其是要想掌握一项本领，不花上几年时间，不下一番苦功夫，是根本不行的。
那么，在你学习和掌握本领的过程中必然会发生一些令你难忘、激动，或者有趣的事情，这些都是作文非常好的素材。当然，在写的时候要注意通过列举一些具体的事例，让读者了解全过程。
在描述过程的时候，那种蜻蜓点水，三言两语，一笔带过的写作方法是不行的，必须用些笔墨，写详细。第二，要写出“真”。
有同学这样写自己掌握了游泳的本领：我换好游泳衣，跳进游泳池，先学习闷气，不一会儿就学会了。接着学蛙游，我双手用力扒水，两个脚用力蹬，没想到身子向前移动了，就这样我学了一会儿，就会游泳了。
瞧，这位同学学游泳的速度也太快了吧！究其原因，是没有把学游泳的过程写出来，给人失真的感觉。那么，怎样写清楚真实情境呢？告诉你一个诀窍，就是在学本领过程中一般都会遇到困难或阻力，面对困难或阻力你是怎样想的，怎样做的，运用心理描写和动作描写的手法把它写清楚，写明白。
比如，学钢琴时妈妈要求你每天晚上练习1小时钢琴，你心里肯定会有各种各样的想法，把你当时的想法和怎样坚持下来的写出来，也就写出了自己的真实感受，这样文章就具体了。第三，题目要有吸引力，语气要自豪。
“请你为我自豪”“我要说我真棒”，这些醒目的题目一看就令人感到亲切，很有吸引力。因为是写自己长处和本领的作文，所以行文当中要带着自豪和值得骄傲的语气。
一位同学写自己是个写作迷，文章开头是这样写的：歌迷、足球迷、篮球迷……而我却是一个名副其实的写作迷。我在上幼儿园时，刚认识一些简单的拼音和汉字，就开始每天坚持记日记了，把我的喜怒哀乐全都记到日记本上，到上小学时，我的一个日记本已经记满了。
其中“名副其实”“刚认识……就开始……”“喜怒哀乐”从这些用词和句子看出这位同学心里带有“骄傲”感，为自己是个写作迷感到无比自豪。最后想说一说怎样写好长处。
长处和本领不完全一样，每个人都有长处，长处可以是一种技能，也可以是一种品格或者优点，如懂道理、谦虚、大胆、肯吃苦、声音洪亮等等，这些都可以写。写长处时要举出具体的事例，通过事例让读者有所感受，有所体会。
记住：只有用事实说话，作文才能给人留下深刻印象。附：学生习作我是小小羽毛球手河南省实验小学四『4』班石上松我是一个聪明、活泼，爱运动的小学生。
说起参加**运动，我的拿手本领就要数打羽毛球了。今天，我就给大家说说我打羽毛球的故事。
记得刚开始学打羽毛球的时候，我连发球都不会，别看羽毛球“身子”轻轻的，可球好像跟我作对似的，我怎打它它就是不肯走，发出去的球忽东忽西，飘忽不定。经过好长一段时间的练习，加上爸爸的耐心指导，我终于掌握了发球技巧。
发球时，身体要放松，用力要协调，拍子得和球互相配合好，迅速地将球打出去。学会发球以后，我接着赶紧学接球。
我从电视上认真观看羽毛球运动员是怎样接球的，慢慢地，我总结出了一套经验。接球时要降低身体重心，双脚既不能站得太死，也不能站不稳，另外，要时刻注意观察对手，心里不要害怕，要有自信心。
一次，我和几位叔叔一块儿打羽毛球。刚开始，大家都以为我是个小孩子，打球肯定不行，就没当回事儿，不好好跟我打。
可是，我一开始发球，动作干净利落，一点也不拖拉，并且灵活的运用了平时掌握的技巧。比赛中，我还发挥了我的吊球优势，搞得叔叔们手忙脚乱，一会儿东，一会儿西的，一点都不敢大意。
最后，我赢得了大家赞许的目光，叔叔们夸奖我将来一定会有出息的。我希望自己赢得更多的比赛，取得更优异的成绩。
“本领”就是技能，一技之长。据我所知，现在很多的同学都在利用课余时间发展自己的兴趣，努力掌握一技之长，练就自己的本领。无论是练习弹琴、画画，还是学习英语、参加**运动等，都是提高本领的好途径；而“长处”不光是指“特长”，还有“优点”的意思。
今天，我重点讲一讲如何写好自己的本领。
其实，写好自己的本领并不难，因为只有你才知道自己具有什么样的本领，是怎样练就和掌握这些本领的。可以从以下几个方面着手。
第一，要写清楚练就本领和掌握本领的过程。同学们知道，人的很多本领都不是天生具备的，全是靠后天的勤奋和努力换来的。尤其是要想掌握一项本领，不花上几年时间，不下一番苦功夫，是根本不行的。那么，在你学习和掌握本领的过程中必然会发生一些令你难忘、激动，或者有趣的事情，这些都是作文非常好的素材。当然，在写的时候要注意通过列举一些具体的事例，让读者了解全过程。在描述过程的时候，那种蜻蜓点水，三言两语，一笔带过的写作方法是不行的，必须用些笔墨，写详细。
第二，要写出“真”。有同学这样写自己掌握了游泳的本领：我换好游泳衣，跳进游泳池，先学习闷气，不一会儿就学会了。接着学蛙游，我双手用力扒水，两个脚用力蹬，没想到身子向前移动了，就这样我学了一会儿，就会游泳了。瞧，这位同学学游泳的速度也太快了吧！究其原因，是没有把学游泳的过程写出来，给人失真的感觉。那么，怎样写清楚真实情境呢？告诉你一个诀窍，就是在学本领过程中一般都会遇到困难或阻力，面对困难或阻力你是怎样想的，怎样做的，运用心理描写和动作描写的手法把它写清楚，写明白。比如，学钢琴时妈妈要求你每天晚上练习1小时钢琴，你心里肯定会有各种各样的想法，把你当时的想法和怎样坚持下来的写出来，也就写出了自己的真实感受，这样文章就具体了。
第三，题目要有吸引力，语气要自豪。“请你为我自豪”“我要说我真棒”，这些醒目的题目一看就令人感到亲切，很有吸引力。
因为是写自己长处和本领的作文，所以行文当中要带着自豪和值得骄傲的语气。一位同学写自己是个写作迷，文章开头是这样写的：歌迷、足球迷、篮球迷……而我却是一个名副其实的写作迷。我在上幼儿园时，刚认识一些简单的拼音和汉字，就开始每天坚持记日记了，把我的喜怒哀乐全都记到日记本上，到上小学时，我的一个日记本已经记满了。其中“名副其实”“刚认识……就开始……”“喜怒哀乐”从这些用词和句子看出这位同学心里带有“骄傲”感，为自己是个写作迷感到无比自豪。
最后想说一说怎样写好长处。长处和本领不完全一样，每个人都有长处，长处可以是一种技能，也可以是一种品格或者优点，如懂道理、谦虚、大胆、肯吃苦、声音洪亮等等，这些都可以写。写长处时要举出具体的事例，通过事例让读者有所感受，有所体会。记住：只有用事实说话，作文才能给人留下深刻印象。
我是一个聪明、活泼，爱运动的小学生。说起参加**运动，我的拿手本领就要数打羽毛球了。今天，我就给大家说说我打羽毛球的故事。
记得刚开始学打羽毛球的时候，我连发球都不会，别看羽毛球“身子”轻轻的，可球好像跟我作对似的，我怎打它它就是不肯走，发出去的球忽东忽西，飘忽不定。经过好长一段时间的练习，加上爸爸的耐心指导，我终于掌握了发球技巧。发球时，身体要放松，用力要协调，拍子得和球互相配合好，迅速地将球打出去。学会发球以后，我接着赶紧学接球。我从电视上认真观看羽毛球运动员是怎样接球的，慢慢地，我总结出了一套经验。接球时要降低身体重心，双脚既不能站得太死，也不能站不稳，另外，要时刻注意观察对手，心里不要害怕，要有自信心。
一次，我和几位叔叔一块儿打羽毛球。刚开始，大家都以为我是个小孩子，打球肯定不行，就没当回事儿，不好好跟我打。可是，我一开始发球，动作干净利落，一点也不拖拉，并且灵活的运用了平时掌握的技巧。比赛中，我还发挥了我的吊球优势，搞得叔叔们手忙脚乱，一会儿东，一会儿西的，一点都不敢大意。最后，我赢得了大家赞许的目光，叔叔们夸奖我将来一定会有出息的。我希望自己赢得更多的比赛，取得更优异的成绩。
怎样写好自己的本领和长处“本领”就是技能，一技之长.据我所知，现在很多的同学都在利用课余时间发展自己的兴趣，努力掌握一技之长，练就自己的本领.无论是练习弹琴、画画，还是学习英语、参加**运动等，都是提高本领的好途径；而“长处”不光是指“特长”，还有“优点”的意思.今天，我重点讲一讲如何写好自己的本领.其实，写好自己的本领并不难，因为只有你才知道自己具有什么样的本领，是怎样练就和掌握这些本领的.可以从以下几个方面着手.第一，要写清楚练就本领和掌握本领的过程.同学们知道，人的很多本领都不是天生具备的，全是靠后天的勤奋和努力换来的.尤其是要想掌握一项本领，不花上几年时间，不下一番苦功夫，是根本不行的.那么，在你学习和掌握本领的过程中必然会发生一些令你难忘、激动，或者有趣的事情，这些都是作文非常好的素材.当然，在写的时候要注意通过列举一些具体的事例，让读者了解全过程.在描述过程的时候，那种蜻蜓点水，三言两语，一笔带过的写作方法是不行的，必须用些笔墨，写详细。
在一天夜里，小明的书包响起了战争般的吵闹，原来是圆珠笔和涂改液在吵个不停.他们俩正在吵着自己有什么本领，谁能比自己的本领高.圆珠笔非常有把握的说道：“我对主人来说是多么的重要啊！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老师批评，老师又会告诉主人的家长，那主人就得受到皮肉之苦.主人少了我那他就写不了作业那就惨了，难道你愿意看到主人被老师骂，家长打吗？”涂改液说：“那当然不愿意啦.我们不是比本领高吗，怎么说到主人惨了呢？难道你全部本领都说完了吗？无话可说了是否？”圆珠笔说：“你别罗唆了，你有什么本领你到是说来听听.”说到本领啊那可是一匹布那么长你可听好了.我说你就是不如我，你看看，你写错了还要我来帮你改.圆珠笔说：“你别嚣张了，你用多了主人的老师不给的，并且你还有毒呢，万一我们的主人中了毒怎么办.”涂改液说：“我又不是故意要用这么多的，还不是你害的，你一写错主人就要拿我来帮你改.”圆珠笔说：“那主人干吗要买你啊，为什么不买其它涂改液，你运气不好，一买来就要帮我改正，真是不好意思了，哈哈哈.”涂改液气的脸红的像个苹果，气的火冒三丈.书包说：“别吵了，别吵了，你们各有各的长处和短处，你们不应该这样闹下去，把主人吵醒了可不好，主人明天还要上学呢.”圆珠笔和涂改液听了很不好意思.书包说：“我们应该互相帮助，学习别人的长处帮助，改正自己的短处才对.以后再也不许吵闹了，好了，争吵了那么久，我想，你们也困了吧，好好睡一觉养好精神等明天好好服侍主人吧，说完他们便睡了.从此以后，他们不但没有吵闹还成为了好朋友.。
“本领”就是技能，一技之长.据我所知，现在很多的同学都在利用课余时间发展自己的兴趣，努力掌握一技之长，练就自己的本领.无论是练习弹琴、画画，还是学习英语、参加**运动等，都是提高本领的好途径；而“长处”不光是指“特长”，还有“优点”的意思.
今天，我重点讲一讲如何写好自己的本领.
其实，写好自己的本领并不难，因为只有你才知道自己具有什么样的本领，是怎样练就和掌握这些本领的.可以从以下几个方面着手.
第一，要写清楚练就本领和掌握本领的过程.同学们知道，人的很多本领都不是天生具备的，全是靠后天的勤奋和努力换来的.尤其是要想掌握一项本领，不花上几年时间，不下一番苦功夫，是根本不行的.那么，在你学习和掌握本领的过程中必然会发生一些令你难忘、激动，或者有趣的事情，这些都是作文非常好的素材.当然，在写的时候要注意通过列举一些具体的事例，让读者了解全过程.在描述过程的时候，那种蜻蜓点水，三言两语，一笔带过的写作方法是不行的，必须用些笔墨，写详细.
每个人都有自己的长处，有运动方面的，有生活方面的，有学习方面的……它们都伴随着我们慢慢成长进步。
我爱好篮球，总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。在课余时间，我还不忘身体力行，学习各种方法，享受打篮球的乐趣。
可想而知，我的长处就是打篮球了！记得我刚开始接触篮球时，连球都控制不住，只是一味地拍打篮球，想把球拍高、拍快、拍稳，如今我那原本生疏的运球技术早已熟练，从球场边的观赛者成了一名球场上的队员。篮球使我忘记了难过得到了快乐。
那次考试之后，那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气来，“我该怎么向爸爸妈妈交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重与紧张，那回家的路仿佛更长了，布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，电话想了起来，我无精打采地接起电话，“喂，是丁乐吗？我们今天晚上去打篮球吧！”我听了勉强的答应了下来。“好球！好球！”一声声欢呼回荡在球场上，打篮球全神贯注的我，忘记了那份伤感得到了快乐。
篮球使我走出了暗淡获得了荣誉。小学毕业的那个暑假总是无所事事，我原本以为要空虚度过这漫长的暑假，却出乎意料得变的充实。
“丁乐，你来参加我们校队吧！”**老师的话让我激动万分，这就是我梦的开始。我们按照老师的安排准时来到学校练球，运球、投球、上篮等等，我都努力得提高。
渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了，终于，激动人心比赛来临了！比赛中，我被安排在首发前锋的位置，我当然不辜负老师的期望，认真比赛。在比赛中为球队拿下了关键的几分，最终靠大家的努力，我们闯进了决赛。
决赛之前，大家紧张万分，所以在上半场，对方的分数总是与我们“你追我赶”，当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时，大家都齐心协力拼到了最后。“我宣布本届……冠军是城西小学！”主持人宣布了比赛结果，非常激动，有的互相击掌，有的相互拥抱，球赛给予了我们一身的光辉，给予了我们期待的荣誉！我的长处给我了快乐给了我荣誉……，有了长处使我的童年丰富多彩，有了长处令我迎来更多的欢呼。
关于生活的本领照句子的内容到此结束，希望对大家有所帮助。