大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于围绕生活的句子训练题，考专题训练之仿写句子附答案这个很多人还不知道，现在让我们一块儿来看看吧！
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五年级句子训练题大全，上五年级，一些句子的训练是很有必要的，不管是说还是写，掌握好句子的表达是很重要的。那五年级句子训练题做哪些比较好呢？现在分享适合的五年级句子训练题大全。
〖One〗、这悬崖，好像巨人般地挺立着。（比喻句）
〖Two〗、雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串一串，在夕阳下闪亮。（比喻句）
〖Three〗、大柳树每天梳理着她的长发，等待着燕子姑娘的到来。（拟人）
〖Four〗、小明打开书认真地读了起来。（两个连续动作的句子）
『1』从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
『2』秦王我都不怕，，会怕廉将军吗？
『3』我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
『7』林冲打败了傲慢无礼的洪教头。
『8』湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。
『10』会场上响起了一阵热烈的掌声。
『12』一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。缩句：
『13』在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。缩句：
『14』死亡在洪水的狞笑声中逼近。缩句：
『15』他在外语学院工作，会说三四国的英语。
『16』中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
『17』加标点。多么奇丽的景色多么奇特的民族我仿佛又回到了四五十年前我做了一个花的梦做了一个思乡的梦
『18』哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
『19』大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。修辞方法是：（）
『20』三万里河东入海，五千仞岳上摩天。修辞方法是：（）
（21）打了败仗的敌人，成了没头的苍蝇，到处乱撞。修辞方法是：（）
〖One〗、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。（）
〖Two〗、《草船借箭》选自《三国演义》。（）
〖Three〗、廉颇负荆请罪是因为他斗不过蔺相如。（）
〖Four〗、我们生活在一个信息世界里。（）
〖Five〗、“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”是感叹句。（）
〖Six〗、“在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”是比喻句。（）
〖Seven〗、《白杨》一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根边疆的志向。（）
〖Eight〗、《清平乐。村居》的作者是宋朝的词人辛弃疾。（）
〖Nine〗、《冬阳。童年。骆驼队》以朝鲜人民对即将离别的志愿军谈话的口气写的，表现了志愿军战士与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。（）
〖Ten〗、《桥》一文运用了很多简短的句、段，这样是为了渲染紧张的气氛。（）
〖One〗、那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。
〖Two〗、天和地的界限并不那么（），都是（）。
〖Three〗、我（）地想，（）地写，又看见冬阳下的（）走过来，又听见缓缓悦耳的（）声。
〖Four〗、我明白了-----世界上重大的（）与（），有时还面临着受到（）和（）的风险。
〖Five〗、从这以后，楚王不敢不（）晏子了。
〖Six〗、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮（），我真比不上他！”
〖Seven〗、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗户前都是（）。
〖Eight〗、船头和船艄向上翘起，像（），行动（），仿佛（）。
〖Nine〗、（）是泰国的国宝。这个国家最初的（）和（），和（）有着密切的关系。
〖Ten〗、自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又看别人的.花。（），（）。我觉得这一种境界是颇（）的。
[One]、陈述反问互改（换个说法句子意思不变）：
〖One〗、我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改成陈述句）
〖Two〗、他多么希望有一天能过上安定幸福的生活呀！（改成反问句）
〖Three〗、礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。（改成反问句）
〖Four〗、这是一幅多么恬静的画面，我们都深深地沉醉其中。（改成反问句）
〖One〗、船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。（用加黑的字造句）
〖Two〗、维也纳是欧洲古典音乐的发源地。（该比喻句）
〖Three〗、荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。（用加黑的字写拟人句）
〖Four〗、天太热了，我们都无精打采的。（改成比喻句）
（）其中62艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。
（）两百多艘船只整齐地停靠在码头边。
（）船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。
（）每艘宝船长约148米，宽约60米，有十多层楼房那么高。
（）紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。
（）船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。
（）在帕特农神庙以北不远的地方，是造型灵活的伊瑞克先神庙。
（）卫城建在雅典城内的一座小山冈上，四周用乱石砌成围墙，东西长约280米，南北宽约130米，呈橄榄形。
（）这些诗一般的建筑充分反映了希腊古典建筑的艺术风格。
（）雅典卫城是希腊古典建筑的代表作，风格优雅和谐，充满朝气，犹如一曲沁人心脾的乐曲。
（）帕特农神庙是卫城最大的建筑物，在它东西的神殿中央有一座用象牙和宝石做成的光彩照人的雅典女神像。
（）吃完面包后，你再想让它敬礼，它就不理你了。
（）我先空着手大喊：“狗熊，快快给我敬个礼！”
（）我来到大笼子前，想逗那只会敬礼的狗熊玩玩。
（）我只好从书包里取出面包，它的小眼睛立刻盯住了面包。
（）没等我再下命令，它就慢慢举起前爪摆了摆，算敬过礼了。
（）喊了几遍，狗熊依然懒洋洋地趴着，没有任何动静。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。下面是我收集总结的考专题训练之仿写句子附答案，希望大家喜欢。
1.苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是。
2.根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
3.如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人;如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋;如果爱是左右手。
4.青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;;。
5.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。"采菊东篱下"是一种清静的潇洒，"胜似闲庭信步"是，"一览众山小"是。
6.热爱是什么?热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。
兴趣是什么?兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣，;也因为兴趣，。
7.如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴;如果你是一株小草，就增添一份春色;如果你是，;如果你是。
8.青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受;请用两个结构相同的句子列举环境污染的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。
〖Nine〗、用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。
我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象。
〖Ten〗、雷锋，在这个世界上只活了20年，可是在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩!对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人，则显得多么，。
11.风从水上走过，留下粼粼波纹，;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?
花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;，。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
1〖Two〗、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，希望是____，______，_。
1〖Three〗、乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸;悲观者说，风是___________ _，___ _。
1〖Four〗、仿照"勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己"完成下边句子：____________是一把利刃，可以 __________，也是一把利刃，可以________ ____。
1〖Five〗、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了,把满头黑发给了我;妈妈的腰弯了,把挺直的脊梁给了我……妈妈的
_____________ __，把明亮的双眸给了我;妈妈的____ _________
16.仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将_______________________________。
如果我是春雨，我将___ ________________。
17.根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，______ _______，_______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
1〖Eight〗、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果，……
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的`阳光;如果你是，那快乐就是;如果你是，那快乐就是。
例句：选取了高山，你也就选取了坎坷，选取了宁静，你也就选取了孤单。
20、紧接下句再写两个句子，要求与下句的话题一致，句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园;没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;，。
1．“眼睛是心灵的窗户。”一句运用了比喻的修辞手法，请你按照这种手法，以“书信”为对象，仿写一个句子：
例：老师的话像和煦的春风，吹散我们心头的乌云；
老师的话像，滋润着我们的心田；的话像，
3.仿照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。
例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。
例：时间好比春风，它帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细
雨，它帮助我们洗去心灵的杂质。
例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为
6.例句：《水浒传》——鲁智深倒拔垂杨柳。
例句：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
仿写：幸福是什么？医生说：“_____________________________。”
幸福是什么？老师说：“______________________________。”幸福是什么？我说：“___________________________ __。”
8.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要。
9.金钱能买来**，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来；金钱能买来，却买不来。
10.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是，幸福是。
11.仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。仿写：。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是______________________________________________；父爱是___________________________________________________。 13.仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻或拟人的修辞方法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的—棵小草----为壮丽的河山添一笔绿意。
仿句：我不是，而是----为萧瑟的冬季添一丝春意。
14．“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。”仿照这个句子的格式，造两个句式相同的句子。
『1』没有理想的人，他的生活如。
『2』没有理想的人，他的生活如。
15.照样子写一句话：桌子说：“做人要脚踏实地。”
粉笔说：“做人要有自我牺牲的精神。”
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵树，就请你撒下一片绿荫；如果你是，就请你。
17.仿照下句的写法，写几句话描述日子来去的匆匆。（2分）
例句：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候。日子从饭碗里
仿写：__________的时候，日子从；
18.例句：没有经历风雨交加的夜晚，哪能体会到风和日丽的可爱！仿写：没有经历，哪能体会到！
19．体谅是亲情中的一缕清风；微笑是。
[One]、1.根据不同身份，写出关于“书”的比喻句。
(1)探索者说:书是开启未知领域的钥匙。(2)奋斗者说:书是引发拼搏动力的源泉。(3)求知者说:书是一切知识的宝库。(4)教育者说:书是引导方向的明灯⑷探索者说:“书是通向彼岸的船。”⑸奋斗者说:“书是人生的向导。”⑹求知者说:书是饥饿时的美餐。⑺教育者说:书是智慧的钥匙。⑻教育家说:书是智慧的钥匙。⑼史学家说:书是进步的阶梯。⑽政治家说:书是时代的生命。⑾经济家说:书是致富的信息。⑿文学家说:书是人类的营养品。⒀学生们说:书是不开口的老师。⒁迷惘者说:书是心中的启明星。⒂探索者说:书是通向彼岸的船。⒃奋斗者说:书是人生的向导。⒄急于求知者说:书是饥饿时的美餐。
〖Two〗、根据不同身份，写出关于“人生”的比喻句。
⑴事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。⑵友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。⑶奋斗说：人生就是不断进步的过程。⑷勤劳者说：人生就是默默奉献的园丁。⑸困难说：人生就是充满了重重困难的考验。⑹奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸；⑺爱情说：人生就是那寻找甜蜜无比的吻；⑻勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛；⑼贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；⑽无聊说：人生就是那一杯乏味的白开水；⑾失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝；⑿困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；⒀挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船；⒁投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；⒂地位说：人生就是那件镶金佩玉的外衣；⒃厌世说：人生就是那块很快破败的墓碑。⒄事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。⒅友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。⒆奋斗说：人生就是努力拼搏,不断进步。⒇勤劳者说：人生就是用双手创造财富。★友谊说：人生就是那帮助别人攀登的阶梯；★困难说：人生就是无止境的挑战与坎坷希望说：★人生就是万绿之源的绚丽花朵；★自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸽；
〖Three〗、☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾追求宇宙,忽略了那湛蓝美丽的天空。
☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾向往平坦的大陆,忽略了身旁的绊脚石。
[Two]、根据语境续写，使之构成句式一致、语意相关的句子。
〖One〗、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，___________，___________________________。
〖Two〗、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是，微笑是，微笑是一曲动人的音乐。
〖Three〗、给我一次困难，让我懂得克服；_________，让我经受磨练；给我一次失败，_______;给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
〖Four〗、仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，，青春，。
〖Five〗、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使，不把，那么也会使你快乐，在你时为你送来；
〖Six〗、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你；你莽撞时，它呼唤你；你跌倒时，它呼唤你。
〖Seven〗、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_________，在________，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
〖Eight〗、阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；_________，_________。
〖Nine〗、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你__________，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的______________；母亲永远是你的灿烂阳光。
〖Ten〗、根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；___________， _____________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
〖One〗、如：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
〖Two〗、例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。
〖Four〗、如：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
〖Five〗、例1：如果你能使一棵小草快乐不用自己的脚随意践踏它那么小草也会使你快乐在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2：如果你能使一方泥土快乐不随意地占用糟践它们那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
〖Six〗、清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)
〖Seven〗、如“寒冬里看到春光痛苦中看到幸福”
〖Nine〗、(令你)充实的也许是你的事业(更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)
〖Ten〗、如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。②娇媚的昙花选取在夜间开放，那是在教我们不要张扬。③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
[Three]、〖One〗、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，_____ ______，依旧遗憾；___ _________，______________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
示例：没见过大漠的广袤见了大漠的广袤，没见过森林的神奇
〖Two〗、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，；，。
示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽，万山红遍，____________________________
示例：秋景给人的是绵绵的思乡之情。（秋天给人的是丰收的喜悦之情）
〖Four〗、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；________________。
示例：一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。（一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲）（一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游）
〖Five〗、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150字左右的语段。
有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
〖Six〗、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从"大树"、"鲜花"、"果实"中再选取两个作为"生命"的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
示例：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
示例：“没有江河的聚积，就没有海洋的博大”。
〖Eight〗、体味下段文字的表达特点，在横线上补写一个句子。写句要求：可从“湖泊”“沙漠”“草原”“森林”“丘陵”……的角度写，应从褒扬的角度写，且句式、词性要相同
我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟。青山，是深厚的积累与勇敢的崛起；______，_______________；长河，是顽强的寻求与机智的开拓……
〖Nine〗、请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。
示例：勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。
〖Ten〗、依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。
例句：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿句：朋友是什么，朋友是；朋友是。
1〖One〗、仿写。要求句式相同，语意连贯
例句：体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。
示例：①理解是友谊中的桥梁一座。②赞赏是鼓励中的鲜花一束。
1〖Two〗、仿照例句，补写出一个比喻句。
例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿句：希望就是______________________。
示例：（希望就是）一颗永不陨落的恒星。（或：希望就是一盏永不熄灭的明灯。）
1〖Three〗、仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选取新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）运用比喻修辞，两句话意思关联。
例句：一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。
示例：一棵树，是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。
一本书，是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙，为成功打开大门。
一种思想，是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标，为人生指引航向。
1〖Four〗、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，______________，___________，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
示例：一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。
1〖Six〗、联系上下文，不改变原意，仿照例句，补全下面的句子。
例句：你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。
仿句：你的心：__________，你的眼波：____________。
1〖Seven〗、例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你!
1〖Eight〗、例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿句：父爱是______________；父爱是___ __________。
示例：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
1〖Nine〗、在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，____________，___________。
20、1）仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
示例：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
2）下面的文字，先介绍风沙进攻有两种方式，然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构，写一段话，内容自定。
风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
示例：学习有两种态度。一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。
2〖One〗、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；，，；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
2〖Two〗、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_________________。
示例：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。
2〖Three〗、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风，我将。(2)如果我是春雨，我将。
示例：(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等；(2)滋润人们的心田、滋润干涸的土地等。
2〖Four〗、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片荫凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。
示例：如果你是一棵小草，就增添一份绿意。如果你是一朵花，就装点一分春色。如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。
2〖Five〗、仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是，让人；语文是，让人；语文是，让人。
示例：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的古曲，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
2〖Six〗、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并利用比喻等修辞方法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
示例：⑴我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通献上全部的力量。
⑵爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上的君子——为了心仪的蓝天力争上游。
2〖Seven〗、在下面的这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如，我们，；友谊如，我们，。
示例：友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一副副美妙的图画。
2〖Eight〗、世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小；没有百分之百的强，也没有百分之百的弱。
2〖Nine〗、仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写三句连贯的话。
例：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。
示例：①：我们(我国)有传承文明的蔡伦纸，有辨向导航的指南针，有闻名中外的印刷术。
②：我们(我国)有三过家门而不入的大禹，有以天下为己任的孔子，有以作品为投枪战斗不息的鲁迅。
30、仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
仿写：没有理想的人，他的生活如_____________________。
示例：①断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。②无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
3〖One〗、仿写写一个句子，要求与下面两个句子的句式相同。
①那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。
②愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
围绕生活的句子训练题和考专题训练之仿写句子附答案的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
